Gelernt

Hier kehrt inzwischen wieder Normalität ein. Also, eigentlich schon länger, und ich hab wieder Zeit zum schreiben…

Was haben wir gelernt, in den letzten Tagen und Wochen?

  • dass das Lesen von 20 Seiten US-Geschichtsbuch über den War of Independence quasi für die Katz’ (und der siebenjährige Krieg auch) war, weil eigentlich nur ein simpler britischer Regierungswechsel von den contra-amerikanischen Tories zu den pro-amerikanischen Whigs alles umgeworfen hat (und dabei wurde nicht mal gewählt, sondern der dämlich-verrückte King George III. hat es im Grunde verbockt)
    • den Test hab ich trotzdem gründlich versaut, trotz dass ich wusste, dass Jefferson sich z.B. an der Roman Constitution bzw. Cicero orientiert hat, 62%… war aber sicher nicht die schlechteste Note
  • geplante Trips: New Mexico (in die Berge, Schnee, Ski fahren, um genau zu sein: Taos Ski Valley, wo die Schwester meines Gastvaters wohnt), Colorado und… Louisiana (nach New Orleans, wo mein Gastdad zu einem Tutoring-Kongress muss – und wir kommen mit). Sowie Disney Land, und zwar doppelt: Mit der Mutter unserer Local Coordinatorin und mit der Big Blue Band der John Tyler High School. (Viel Spaß CIEE, da kommt ‘ne Menge Paperwork auf euch zu…)
  • Mein Physik- und Informatik-Lehrer, Mr. Bush – aufgewachsen in Kenia -, hat mich dann letzte Stunde auch in Amerika begrüßt. Das kam so, dass Kaitlin (die, die neben mir sitzt) ihn um Hilfe bei einer quadratischen Gleichung gebeten hat – Physics B AP, das entspricht Jahrgangsstufe 11 in Deutschland! Ich hab ihn dann gefragt, wie es möglich sei, dass jemand Physics B AP hat, aber nicht in der Lage ist, eine quadratische Gleichung zu lösen.
    Und da streckt er mir seine Hand hin, ich etwas perplex…

    Give me your hand!

    Okay, ich schüttel ihm die Hand…

    Welcome to America!
    We have to teach the students by where they are, that doesn’t matter.

  • Die neue Schulleiterin scheint eine ganz schöne Last zu haben. Gerade mal 8 Wochen Schulleitung und schon ist man mit einem toten Lehrer belastet… dementsprechend hörte sich auch ihre Stimme am nächsten Morgen nach der Tat an, brüchig und somehow auch labil…

    Principal, Dr. Carol Saxenian, began the school day with a moment of silence to remember beloved teacher, Mr. Henry. Dr. Saxenian reassured students that what occurred yesterday was an unforeseen isolated occurrence and that this situation was not associated with any other incident. All reports suggest that it was a random act by an individual student.

    District Statement, 09/23/09
    Tyler Independent School District Statement from Press Conference, 09/24/09
    Video Statement – senior members of Student Leadership Team – De’Quail King, Senior Class President; Kamr’e Timmons, Senior Class Secretary; Patricia Peralta, Senior Class Leadership Team Member; Richard Morgan, Senior Class Leadership Team Member

  • Unterricht ist hier teilweise ziemlich lächerlich. Also, manchmal ist es überhaupt das Thema allgemein, manchmal ist es nicht das Thema, aber der Unterrichsstil. Ja, der Stil, denn in US History zum Beispiel machen wir quasi nichts im Unterricht. Und zu Hause darf man dann 20 Seiten lesen, zusammenfassen und natürlich auch wissen. (Dafür hat man natürlich nur zwei Tage.) Und in Business Support Systems ist es beispielsweise das Thema. Budgeting. Dass ich nicht lache: List 5 reasons for a person to drive a luxury automobile. Then list 5 reasons why to afford a luxury automobile. – also, warum fahren Menschen große Luxus-Karren; und wann/warum sollte man sie sich leisten?

    Für die erste Frage wurde aufgelistet…

    1. zum Zeigen, Prollen,
    2. Eindruck schinden,
    3. Geld, Money,
    4. Aufmerksamkeit,
    5. Business (einen 1,2 Millionen Deal schließt man eben nicht im Honda Accord ab)

    und so weiter…

    Und für die zweite Frage…

    1. Man hat das Geld auf der Bank
    2. Man macht ‘ne Menge Geld mit’m Job (also quasi 1.)
    3. Man lebt nur einmal

    Ich musste irgendwie anfangen zu lachen und stellte dem Lehrer hinterher die Frage, warum wir in Deutschland so einen Unterricht nicht brauchen… nun, seitdem bekomme ich für alles, was ich mache, egal wie schlecht es ist, die Note 100. Also 100%. Weiß Gott, warum…

  • Die Big Blue Band der High School spielt ziemlich cooles Zeugs. Beispiel: Pretty Fly (For A White Guy) by The Offspring, Arranged by Tom Wallace (Rechtsklick, Download) (Wir spielen das einen Tacken schneller…)

Ansonsten hab ich im Moment wenig zu erzählen.


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