Von 50 auf 9 km/h in 3 Sekunden

Unser Mathelehrer, von dem ich ja schon berichtet habe (der auf seine Art liebenswürdige Choleriker), hat sich ziemlich lange zusammen gerissen. Unsere Klasse war ja auch sehr brav; nein, er war immer gut gelaunt und nett zu uns. Seit seinem Herzinfarkt hat er sich etwas verändert. Weniger Verärgerung, mehr Humor.

Bis heute. Aber auch heute war er nicht besonders verärgert – er war eher enttäuscht.

Es kann doch nicht sein, dass hier 60% durch Aufgabe 2 in die Irre geführt wurden! Da hätten wir ja auch wandern gehen können! Oder im Wald müll aufsammeln können! Wir haben das doch vorher noch gemacht! Wie viele Zettel hab’ ich euch kopiert? Und diese Kopierkosten.. davon hätten wir Klopapier finanzieren können, das wär wahrscheinlich besser gewesen! Oder die Zettel als Ersatz ins Klo legen können, wenn nichts mehr da ist!
Ist doch witzlos, ist das!

Sarah, weißt du noch, als du sagtest, dass deine Mutter dir die von den letzten beiden Jahren ausgedruckt hat? Da hab ich noch gesagt, da hast du aber ne tolle Mutter! Ja, aber Ausdrucken reicht nicht, du musst dir die Scheiße auch mal angucken! Der Patenonkel oder was weiß ich wer kann da ja drucken, das bringt doch nix, wenn ihr euch das nicht anguckt!

Bei Aufgabe 2 ging es um Wahrscheinlichkeitsrechnung. Die sogenannte Tacho-Aufgabe – in einer Werkstatt werden Tachso geprüft, zu 95% sind sie korrekt und zu 5% nicht. Wir sollten den “Baum” dazu zeichnen und die zulässige angezeigte Geschwindigkeit ausrechnen (die Tachoanzeige darf höchstens um 10% von der realen Geschwindigkeit + 4km/h nach oben abweichen).

Bei b) von Aufgabe 2 hieß es dann, rechne bei einer realen Geschwindigkeit von 50 km/h die zulässige maximale angezeigte Geschwindigkeit aus. Hieß dann in der Praxis:

50km/h * 1,1 + 4km/h = 59km/h

Nachdem sich unser Mathelehrer dann schon 15 Minuten darüber aufgeregt hatte, dass manche diesen Wahrscheinlichkeits”baum” statt so

Aufgabe 2 a)

Aufgabe 2 a) richtig

so gemalt hatten:

Aufgabe 2 a)

Aufgabe 2 a) falsch

“Da kann man ja dann auch ‘nen Autozeichen raus machen…”
malt < < an die Tafel (Citroen ;))

Da meinte er plötzlich

“Und manche haben es ja geschafft, von 50km/h auf eine Maximalanzeige von…”
- er fängt auf einmal an zu lachen, sein Ärger ist wie weggeflogen -
“NEUN km/h zu kommen! Neun, das muss man sich mal vorstellen! Da darf der Tacho nur 9km/h anzeigen, wenn man 50 fährt!”

Damit waren wir von Verärgerung zu Humor gekommen.

“Du da hinten… Michael! Warst du an dem Tag krank?”
“Nein, wieso?”
“Du hast in Teil 1 ja was völlig komisches zusammengeschrieben… ehrlich, richtig komische Kacke…”

Das ist doch richtig falsch!

Wie immer: Alle Namen sind geändert.

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2 Antworten auf Von 50 auf 9 km/h in 3 Sekunden

  1. Timo Heuer sagt:

    Der Baum kommt mir noch bekannt vor, aber ich kann man nur noch relativ wenig daran erinnern. Würde mir das ganze wohl ergoogeln, wenn ich es später im Leben noch einmal brauche.

    Momentan machen wir geometrische und arithmetische Folgen und Reihen in Mathe. Finde ich zwar ganz interessant, wo ich das im “echten Leben” anwenden soll, weiß ich aber auch nicht. Hachja.

  2. Hannah sagt:

    Also bei mir is kein citroen zeichen rausgekommen … dann hab ich die aufgabe wohl richtig. Die Parabelaufgabe hat mir stress gemacht (ich kann mathe nich außer variablen ausrechnen das is einfach =)
    Tja morgen gibts bei uns die Noten für die ZAP’s
    Hoffe das sieht noch gut aus ^^

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